8 कारण क्यों शिक्षकों को डरने के बजाय एआई को अपनाना चाहिए I

एआई लेखन उपकरण और चैटबॉट का उपयोग करने वाले छात्रों को धोखा देने के साथ, स्कूल उनसे सावधान हो गए हैं। कई संस्थानों ने चैटजीपीटी पर पूरी तरह से प्रतिबंध लगा दिया।

जबकि शिक्षकों के लिए एआई उपकरणों से खतरा महसूस करना उचित है, कृपया ध्यान दें कि वे कई फायदे भी देते हैं। एआई पर प्रतिबंध लगाना जल्दबाजी और लापरवाही है। यहां नौ तरीके बताए गए हैं कि कैसे छात्र और शिक्षक एआई टूल्स से लाभान्वित हो सकते हैं।

1. एआई एआई-जेनरेटेड टेक्स्ट का पता लगाता है

आइए इसका सामना करें- स्कूल वास्तव में प्रतिबंध नहीं लगा सकते चैटजीपीटी. यहां तक ​​कि अगर एआई साइट्स कैंपस नेटवर्क पर अवरुद्ध हैं, तो छात्र उन्हें अपने गैजेट्स पर एक्सेस कर सकते हैं। वे अभी भी अपने होमवर्क पर धोखा देंगे।

छात्रों को चैटजीपीटी जैसे एआई टूल का उपयोग करने से रोकने के प्रयास के बजाय, शिक्षकों को एआई-जनित सामग्री को कुशलता से पहचानने के तरीके खोजने चाहिए। उपयोग करने पर विचार करें एआई टेक्स्ट डिटेक्टर

. GPT-4 जैसे उन्नत AI मॉडल, जो चैटबॉट को पसंद करते हैं बिंग चैट और चैटजीपीटी प्लस, प्राकृतिक, मानव जैसा पाठ उत्पन्न करते हैं जो लगभग अप्रभेद्य है।

हां, एआई टेक्स्ट डिटेक्टर अभी भी त्रुटिपूर्ण हैं। लेकिन व्यापक रूप से भरोसेमंद विकल्प जैसे जीपीटीजीरो और OpenAI का टेक्स्ट क्लासिफायरियर अपेक्षाकृत विश्वसनीय परिणाम प्रदर्शित करें। आप कम से कम संभावित धोखेबाजों का पता लगाने के लिए उनका उपयोग कर सकते हैं। यदि छात्रों का पेपर संदिग्ध लगता है तो केवल स्वयं ही प्रश्न पूछें; इस तरह, आपको अपनी कक्षाएं लेने वाले सभी लोगों की जांच-पड़ताल करने की आवश्यकता नहीं है।

2. टेक्स्ट-टू-इमेज जेनरेटर स्पार्क क्रिएटिविटी

कई चित्रकार प्लेग की तरह एआई कला से बचते हैं। उन्हें लगता है कि टेक्स्ट-टू-इमेज टूल का उपयोग करना किसी अन्य व्यक्ति की कलाकृति को ट्रेस करने के बराबर है। आखिरकार, एआई मौजूदा छवियों से तत्व खींचता है। तब से कॉपीराइट सुरक्षा कानून एआई-जनित छवियों पर लागू नहीं होते हैं, आप स्वामित्व का दावा नहीं कर सकते। व्यावसायिक अनुप्रयोगों में उनका उपयोग करने के कानूनी परिणाम होते हैं।

उस ने कहा, छात्र अभी भी एआई कला को प्रेरणा के रूप में उपयोग कर सकते हैं। उन्हें Google या Pinterest जैसे कला जेनरेटर का इलाज करना चाहिए। उन्हें किसी भी अवधारणा को उत्पन्न करने के लिए कहें जो वे कल्पना करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं - देखें कि एआई इसे कैसे प्राप्त करता है।

रचनात्मकता जगाने के अलावा, कला जनरेटर छात्रों को विभिन्न कला शैलियों के साथ खेलने में मदद कर सकते हैं। दरअसल, ज्यादातर कलाकारों की एक खासियत होती है। लेकिन विभिन्न तकनीकों की खोज करने से उन्हें अन्य कला रूपों में गहरी अंतर्दृष्टि मिलती है।

3. चैटबॉट शोध में छात्रों की मदद करते हैं

जबकि छात्रों को एआई-जनित सामग्री को कभी भी प्रस्तुत नहीं करना चाहिए, उन्हें पढ़ने में कुछ भी गलत नहीं है। चैटबॉट अनुसंधान को सुव्यवस्थित करते हैं। वे व्यापक रूप से ज्ञात और विश्वसनीय संसाधनों से विवरण सहित संक्षिप्त, सीधा आउटपुट प्रदान करते हैं।

बस सुनिश्चित करें कि आपके छात्र एआई पूर्वाग्रहों को समझते हैं। चैटबॉट जानकारी की पुष्टि नहीं करते- वे अपने डेटासेट से नंबर, डेटा और दावे पेश करते हैं। नतीजतन, गलत आउटपुट कभी-कभी उत्पन्न हो सकते हैं।

अनुसंधान प्रक्रिया की शुरुआत में चैटबॉट्स का उपयोग करना सबसे अच्छा तरीका है। उन्हें पहले विषयों का सरलीकरण कराएं। अन्यथा, छात्रों को अधिक जटिल पत्रिकाओं, अकादमिक पत्रों और विद्वानों के डेटाबेस का अनुसरण करने में परेशानी हो सकती है।

अनुसंधान के लिए चैटजीपीटी के बजाय बिंग का उपयोग करने पर विचार करें। बिंग चैट अपने स्रोतों को सूचीबद्ध करता है, जिससे प्रस्तुत की गई जानकारी को दोबारा जांचना आसान हो जाता है।

शिक्षकों को छात्रों को ऑफलोडिंग कार्यों से बचने के लिए कहना बंद करना चाहिए। स्वचालन बुरा नहीं है। इसके विपरीत, दोहराए जाने वाले, थकाऊ कार्यों को स्वचालित करना उन्हें जटिल, मांग वाली परियोजनाओं के लिए अधिक समय देता है।

एक उदाहरण के रूप में निबंध लेखन को लें। जबकि छात्रों को एआई-जनित सामग्री प्रकाशित नहीं करनी चाहिए, एआई लेख की रूपरेखा और शोध विषय बनाने में मदद कर सकता है। अतिरिक्त समय उन्हें लेखन और संपादन पर ध्यान केंद्रित करने देता है।

यह निर्धारित करने के लिए कि कौन से कार्यों को स्वचालित करना है, पहली बार काम करने वालों को भ्रमित कर सकता है, इसलिए शिक्षकों को अपने छात्रों का मार्गदर्शन करना चाहिए। एआई में सबसे आम नैतिक दुविधाओं की व्याख्या करें। सुनिश्चित करें कि वे एआई सिस्टम की सीमाओं और क्षमताओं को समझते हैं ताकि वे सूचित, नैतिक निर्णय ले सकें।

5. चैटबॉट्स शिक्षकों को थर्ड-पार्टी इनसाइट्स देते हैं

यदि आपने कभी अपने विद्यार्थियों को गलत समझा है, तो आप अकेले नहीं हैं। बहुत से लोगों को अपने से छोटे व्यक्ति के विचारों, भावनाओं और इच्छाओं को पढ़ने में परेशानी होती है। सांस्कृतिक पीढ़ी के अंतराल को दूर करना कठिन है।

हालाँकि सहानुभूति सहज है, आप चैटबॉट्स से बातचीत करके इसका ऑनलाइन अभ्यास कर सकते हैं। एआई से विभिन्न व्यक्तियों को चित्रित करने के लिए कहें। नीचे दी गई छवि दिखाती है कि कैसे ChatGPT एक 20 वर्षीय पुरुष कॉलेज छात्र को चित्रित करेगा जिसकी व्यक्तिगत समस्याएं स्कूल में हस्तक्षेप कर रही हैं।

आप सलाह के लिए चैटजीपीटी से भी पूछ सकते हैं।

बस ध्यान दें कि AI संवेदनशील नहीं है। यह केवल अपने प्रशिक्षित डेटासेट के आधार पर व्यक्तियों को कार्य करता है - एआई के साथ चैटिंग इन-पर्सन परामर्शों को प्रतिस्थापित नहीं करेगी। अपने छात्रों के जीवन में प्रत्यक्ष अंतर्दृष्टि प्राप्त करने के लिए उन तक पहुँचने का प्रयास करें।

6. एआई का उपयोग करने के लिए अभी भी गंभीर सोच की आवश्यकता है

छात्रों को एआई की बाधाओं को सिखाएं। उन्हें इन प्रणालियों से बचने के लिए कहने के बजाय, उन्हें दिखाएं कि कैसे महत्वपूर्ण सोच त्रुटियों और अशुद्धियों पर काबू पाती है। जोर दें कि एआई सिर्फ एक और उपकरण है।

एआई सिस्टम में अलग-अलग क्षमताएं होती हैं। उन्नत मॉडल अधिक मानवीय-जैसे पाठ और जीवन-जैसी तस्वीरें उत्पन्न करते हैं, लेकिन पुराने मॉडल तुलनात्मक रूप से खराब प्रदर्शन कर सकते हैं।

एक उदाहरण के रूप में चैटबॉट्स को लें। बिंग चैट GPT-4 मॉडल का उपयोग करता है, जबकि ChatGPT GPT-3.5 मॉडल पर चलता है; पूर्व अक्सर अधिक विश्वसनीय, सटीक जानकारी प्रदान करता है। इन सीमाओं की व्याख्या कीजिए। अपने छात्रों को उनके महत्वपूर्ण सोच कौशल का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें और निष्पक्ष रूप से विश्लेषण करें कि कौन सी एआई प्रणाली उनके लिए सबसे उपयुक्त है।

7. एआई-आधारित वीडियो एन्हांसमेंट डिजिटल कक्षाओं में सुधार करता है

ऑडियो-विजुअल एड्स आधुनिक शिक्षण वातावरण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। शिक्षक जटिल विषयों को प्रदर्शित करने के लिए पहले से रिकॉर्ड की गई संपत्तियों का उपयोग करते हैं जिन्हें मौखिक रूप से समझाना चुनौतीपूर्ण हो सकता है। आप उन्हें डिजिटल और व्यक्तिगत कक्षाओं में समान रूप से पाएंगे।

इन संपत्तियों के महत्व के बावजूद, कई वर्गों को गुणवत्तापूर्ण प्रस्तुतियाँ नहीं मिलती हैं। उन्हें तैयार करने के लिए महंगे संसाधनों की आवश्यकता होती है। शिक्षकों के पास अकेले हाई-डेफिनिशन वीडियो बनाने के लिए कौशल, समय और उपकरण शायद ही कभी होते हैं।

इस मुद्दे को हल करने के लिए, स्कूलों को व्याख्याताओं और प्रोफेसरों से लैस करना चाहिए एआई-संचालित वीडियो एन्हांसर्स. वे निम्न-गुणवत्ता वाले मीडिया को 720p, 1080p या 4K में अपग्रेड करते हैं। स्मार्टफोन पर ली गई फिल्मों को संपादित करते समय या खराब रोशनी की स्थिति में शूट करते समय आपको ये मददगार लगेंगे।

8. एआई नौकरी के नए अवसर पैदा करता है

संशयवादियों के डर के बावजूद, एआई मानव नौकरियों को पूरी तरह से प्रतिस्थापित नहीं करेगा। यह मुख्य रूप से रटने के काम को अंजाम देने के लिए बनाया गया है। जटिल कार्यों के लिए महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मक डिजाइन और व्यक्तिपरक व्याख्याओं की आवश्यकता होती है, फिर भी मानव श्रमिकों की आवश्यकता होती है।

कुछ भी हो, AI अधिक रोजगार के अवसर पैदा करता है। एआई रेस में अरबों का निवेश करने वाले वैश्विक तकनीकी नेताओं को कुशल पेशेवरों की आवश्यकता है जो उनकी दृष्टि को मूर्त रूप दे सकें। वे एआई सिस्टम के निर्माण के लिए एक अच्छी रकम का भुगतान करेंगे।

एआई उद्योग के तेजी से विकास को ध्यान में रखते हुए, शिक्षकों को छात्रों को जल्द से जल्द विभिन्न उपकरणों का पता लगाने देना चाहिए। उन्हें दिखाओ एआई में विभिन्न करियर. कंप्यूटर प्रोग्रामर सिस्टम बिल्डिंग में देख सकते हैं, जबकि संचार विशेषज्ञ शीघ्र इंजीनियरिंग में उत्कृष्टता प्राप्त कर सकते हैं।

एआई के जिम्मेदार उपयोग को सिखाएं और अध्ययन करें

एआई स्वाभाविक रूप से खतरनाक नहीं है। नैतिक मुद्दे आमतौर पर तब उत्पन्न होते हैं जब लोग एआई उपकरणों का दुरुपयोग करते हैं और उनके प्रतिबंधों को दरकिनार कर देते हैं। याद रखें: AI केवल संकेतों का जवाब देता है। एआई पर पूरी तरह से प्रतिबंध लगाने के बजाय, शिक्षकों को इस तकनीक का उपयोग करने के जिम्मेदार तरीकों को साझा करना चाहिए।

इसी तरह, एआई के वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों पर चर्चा करें। एलएलएम, टेक्स्ट-टू-इमेज जेनरेटर और चैटबॉट विभिन्न उद्योगों को प्रभावित करना जारी रखेंगे। वे अंततः नया मानदंड बन जाएंगे। छात्रों को सीखना शुरू करना चाहिए कि कैसे विभिन्न पेशे एआई को अपने दैनिक दिनचर्या में शामिल करते हैं।